1.3教师是学生学习活动的合作者。学生自主学习的活动中，教师不仅充当引导者还是学生实践自主学习的合作者。学生的主体地位和教师的地位并不冲突，更不是两个不相容的对立面。学生实行自主学习时不论是动手操作或是进行讨论，都需要有同伴合作交流。在同伴合作时，如遇到难以逾越的问题，教师可以一个普通合作者的身份加入进来，师生共同探讨、操作，这种普通的合作行为能给学生们带来提示，突破难题。在合作探讨过程中给予过多的引导就剥夺了学生探索的权利，学生不能更好了解知识演变过程，更不能深刻的理解、记忆这个知识点。教师作为合作者的同时，还应承担一种提提供信息的任务。使学生的自主学习更充分。
3、多喝水
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