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《庆余年》
女主角是一位得了
“肺痨”的鸡腿姑娘
事实上肺痨
即我们现代医学所说的
肺结核
学校结核病健康教育宣传核心知识
一、肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病；二、肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染；三、咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊；四、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播；五、规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人；六、出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；七、养成勤开窗通风的习惯；八、保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。不可忽视的肺结核病早期症状
肺结核是结核病的一种，是由主结核杆菌引起的慢性传染病。临床上多呈慢性经过，因身体抵抗力弱，感染结核杆菌后发病。肺结核一般有疲乏、消瘦、盗汗、胃口不好、发热、面颊潮红等全身症状。可伴有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、气急等。
肺结核的临床表现多种多样，病灶范围小，可无明显症状，常在X线健康检查时被发现。病变范围广，身体对结核菌敏感性高、则*性症状显著。
全身*性症状表现为午后低热、乏力、食欲减退、体重减轻和盗汗等，当肺部病灶急剧进展或播散时可有高热。
另外，还会有一些呼吸系统症状：
1、咳嗽、咳痰：早期咳嗽或有微咳，无痰或有少量粘液痰。肺组织发生干酪样坏死或并发感染时，痰量增加并成脓性。并发支气管结核时，可有剧烈的剌激性咳嗽。2、咯血：约1/3患者有不同程度的咯血，痰中带血为炎性病灶的毛细血管扩张引起，中量以上咯血常为小血管损伤或空洞内血管瘤破裂所致。3、胸痛：当炎症波及壁层胸膜时，患侧胸壁有胸痛，随咳嗽和呼吸而加重。4、呼吸困难：慢性重症肺结核时，由于肺组织广泛破坏，或并发肺不张、肺气肿、广泛胸膜增厚、气胸或大量胸腔积液等，可引起呼吸功能障碍而出现呼吸困难。除此之外，胸部体征也随着病情变化而变化。早期病变范围小或位于肺组织深部，多无异常体征。若病变范围较大，则患侧呼吸运动减弱，叩诊呈浊音，听诊呼吸音减弱或有病理性支气管肺泡呼吸音。如在锁骨上下、肩胛间区于咳嗽后闻及湿啰音时，对诊断有重要意义。当肺部病变发生广泛纤维化或胸膜增厚粘连时，则患侧胸廓下陷、肋间变窄、气管向患侧移位、叩诊变浊，而健侧可有代偿性肺气肿症。
学校的防控措施
加强日常晨午检、因病缺课登记和追踪等工作。在落实晨午检和因病缺课追踪等工作时，要重点了解学生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。如发现肺结核疑似病例或确诊病例，按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》及学校传染病防控的要求，由班主任立即向学校疫情防控领导小组报告，学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和教育行*部门报告。编辑：陈莹审稿：邱华预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
